José Antonio Giménez Micó

SPANISH 464
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Latinoamérica hoy

Deberes para el
martes 20 de noviembre
y el jueves 22

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Puesto al día el 16 de noviembre de 2018
Enlaces a otras páginas del curso
El género gramatical femenino cubre ambos sexos


Calendario de noticieros

1. Argentina (11 de octubre)
A. Liping Bailey

B. Isabella Baloi

C. Alexia Lombardi

D. Jilliane Menzi-Peroutka


2. Guatemala (18 de octubre) A. Magdalena Patricia Baeza López

B. Laura Ibsen

C. Francis Will


3. Nicaragua (25 de octubre) A. Clothilde Banuls

B. Teresa Besnier-Díaz

C. Madeleine Morón-Jaramillo


4. República Dominicana (1 de noviembre) A. Verónica Alencar Mullavey

B. Nelly Chukly

C. Sanovia McPhee


5. Cuba (8 de noviembre) A. Anabel González Estenoz

B. Samantha Nesterenko

C. Kristi Shepherd


6. Venezuela (15 de noviembre) A. Ryan Aguilar

B. Marc Grullón Valdez

C. María Sitneva


7. México: la caravana de migrantes
                  (22 de noviembre)
Drishti Sanger


  • VE A  Lo que hicimos  para revisar (y ampliar) lo que vimos en nuestro último encuentro
Deberes para el martes 20 de noviembre
 
ESCRIBE:
Deberes para el jueves 22 de noviembre
2. (RE)LEE Y ESCRIBE, si no lo has hecho todavía:  actividad 3  sobre "migraciones".
LEE los documentos siguientes:
Más de un millón de quebequeses inmigraron [a Estados Unidos] para escapar de la miseria. Hoy están prácticamente olvidados. "Sin embargo, cada familia en Quebec tiene una relación con la inmigración. Es raro que hable con alguien de Quebec que no tenga al menos un miembro de la familia relacionado con esta huida, que va de mediados del siglo XIX hasta el periodo de entreguerras" [1918-1939], señala David Vermette, autor de un libro de historia de la inmigración de los canadienses franceses a Nueva Inglaterra titulado A Distinct Alien Race.
¿Por qué hablar de este tema hoy? ‘Esta historia refleja lo que otros grupos migrantes conocen hoy. El presidente Trump agita la idea de que unos cuantos miles de migrantes venidos de Honduras representa un peligro, ¡como si se tratara del desembarco de Normandía! Es el mismo miedo que provocaba entonces la inmigración canadiense-francesa a Estados Unidos. Se decía que los canadienses franceses jamás se asimilarían, que no podían ser ciudadanos leales porque su fidelidad estaba con el papa, que estaban ahí para imponer su cultur a los estadounidenses y, más adelante para controlar sus instuciones … Muchos de los miedos que hoy se sienten hacia los musulmanes se tenían entonces ante los católicos." (Traducción de Toni)

¡Hasta muy pronto!
Toni

  • Puedes enviarme por correo-e,  en documento adjunto Word, cualquiera de las actividades escritas que debes entregarme.
    En tal caso, no me traigas una copia impresa.
    •  Fecha límite: la víspera de la clase, a medianoche.
    • Si, al contrario, se especifica que se trata de una tarea que vamos a trabajar en clase, no es necesario que me la envíes de antemano, pero sí que traigas una copia (para poderla discutir con tu equipo de trabajo en clase).

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2018  José Antonio Giménez Micó








 
 
 
 
 
 
 
 
 
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