José Antonio Giménez Micó

SPANISH 464
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Latinoamérica hoy

Lo que hicimos
el 27 de septiembre


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Puesto al día el 28 de septiembre de 2018
Enlaces a otras páginas del curso
El género gramatical femenino cubre ambos sexos

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En esta página irá apareciendo únicamente lo que hicimos en la última semana.

Ve a  LO QUE HEMOS HECHO  para tener acceso a una lista, puesta al día cada semana, con todo lo que hemos hecho en todas las clases precedentes.


  • Hola, clase. Me siento particularmente satisfecho de cómo se están desarrollando nuestros encuentros de trabajo. Muchas de ustedes intervienen e incluso muestran sus recelos o disidencias a propósito de lo que estamos revisando. Yo presento necesariamente los hechos a partir de mi propia perspectiva  ideológica  y  axiológica,  pero no pretendo adoctrinarte, al contrario: todas tenemos nuestras propias  visiones del mundo,  que en principio son tan válidas como la de cualquier otra integrante del grupo. Cuanta mayor es la disensión y, con ésta, el debate subsiguiente,  tanto más enriquecedoras son las clases.  Éste es, en mi opinión, el espíritu crítico que debe prevalecer siempre en la universidad.
    • Eso sí: no podemos olvidar los hechos. Éstos (como, por ejemplo, los que aparecen en  la presentación sobre el intervencionismo EE UU en Latinoamérica)   pueden ser interpretados de diversas maneras, sí, pero persisten. Éste es el único criterio exigible para poder defender razonada y razonablemente nuestro punto de vista: respetar, en la medida de lo posible, los datos verificables y verificados.
  • ¡Sigamos debatiendo en clase!... Reitero mi invitación a tomar la palabra en clase a quienes todavía no lo han hecho y a seguir interviniendo a quienes ya han ejercido este derecho. Además, como el tiempo en clase es limitado, recuerda que también puedes  enviarme  más tarde tu comentario, crítica o sugerencia de documento web (texto, video, etc.) y lo pondré en el sitio, a disposición del resto del grupo.

"Salvo unas cuantas industrias alimenticias, madereras y textiles, Cuba sigue siendo una factoría productora de materia prima. Se exporta azúcar para importar caramelos, se exportan cueros para importar zapatos, se exporta hierro para importar arados... Todo el mundo está de acuerdo en que la necesidad de industrializar el país es urgente, que hacen falta industrias químicas, que hay que mejorar las crías, los cultivos, la técnica y elaboración de nuestras industrias alimenticias para que puedan resistir la competencia ruinosa que hacen las industrias europeas de queso, leche condensada, licores y aceites y las de conservas norteamericanas, que necesitamos barcos mercantes, que el turismo podría ser una enorme fuente de riquezas; pero los poseedores del capital exigen que los obreros pasen bajo las horcas caudinas, el Estado se cruza de brazos y la industrialización espera por las calendas griegas."  (Fidel Castro.  La historia me absolverá,  pp. 68-69)
Toni
  • No es necesario (ni conveniente) que esperes a la fecha límite para entregarme tus trabajos. Planifica tu tiempo desde el comienzo de la sesión: en este curso, no se admite ninguna tarea entregada con retraso.
  • Puedes enviarme por correo-e,  en documento adjunto Word, cualquiera de las actividades escritas que debes entregarme.
    En tal caso, no me traigas una copia impresa.
    •  Fecha límite: la víspera de la clase, a medianoche.
  • ATENCIÓN: si, al contrario, se especifica que se trata de una tarea que vamos a trabajar en clase, no es necesario que me la envíes de antemano, pero sí que traigas una copia (para poderla discutir con tu equipo de trabajo en clase).


2018  José Antonio Giménez Micó


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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