José Antonio Giménez Micó

SPANISH 321
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Literatura hispanoamericana II

Lo que hicimos
el 23 de octubre

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Puesto al día el 25 de octubre de 2019
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En esta página aparece únicamente lo que hicimos en la última semana

Ve a  LO QUE HEMOS HECHO  para tener acceso a una lista, puesta al día cada semana, con todo lo que hemos hecho en todas las clases precedentes.


  • Hola, clase. El 23 de octubre seguimos adentrándonos en el modernismo hispanoamericano (que iniciamos con el estudio de  Leopoldo Lugones),  que fue el movimiento  canónico  de la literatura americana en castellano de la última década del s. XIX y la primera del XX.
    "El modernismo hispanoamericano no es sólo el primer movimiento nacido en América que determina el sesgo de las letras en lengua castellana -siendo decisivo, por ejemplo, para el desarrollo de grandes escritores españoles como Antonio Machado, Ramón del Valle Inclán o Juan Ramón Jiménez-, sino que ofrece a la literatura mundial en formación el primer conjunto de escritores representativos de nuestra América."
    (Roberto Fernández Retamar.  "La contribución de las literaturas de la América Latina a la literatura universal en el siglo XX"  (Revista de Crítica Literaria Latinoamericana 1976, 2:4, 17-29')
  • Es cierto que el modernismo cayó más tarde en el mayor descrédito, cuando comienzan a surgir las diferentes tendencias vanguardistas... Sin embargo, este movimiento fue tan fundamental que no fue tan fácil alejarse de su órbita... Eso lo veremos claramente la semana próxima con el poema "posmodernista" de  Enrique González Martínez  "Tuércele el cuello al cisne":  una  parodia  del "Cisne" modernista, sí, pero -por eso mismo- un reconocimiento de éste.
  • Mucho de lo que se discutió en clase hubiera merecido mayor atención, en particular la actitud antiimperialista (USA) del modernismo hispanoamericanismo, conectándola con su ¿paradójica? defensa del imperialismo precedente: el español...  ¿Cómo se puede  increpar al "futuro invasor" (como magníficamente hace el autor nicaragüense en su poema  "A Roosevelt"y reivindicar al mismo tiempo al invasor "pasado", como hace en  "Los cisnes"  y en tantos otros poemas? Te invito a responder a esta pregunta en tu  ensayo final, si así lo deseas.
  • Para terminar, aquí puedes revisar las presentaciones que vimos en clase:

Toni

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2019  José Antonio Giménez Micó


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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