A
diferencia de los
lenguajes formales, como las matemáticas, cuyo ideal
es la
monosemia
(es decir, donde cada signo representa únicamente un
sentido), la
lengua se caracteriza por ser polisémica:
cualquier frase
puede vehicular múltiples e incluso opuestos
sentidos, o incluso
“decir” lo que no dice... En este apéndice se
muestran dos fenómenos
que se relacionan con esta problemática: la
ambigüedad lingüística
y lo implícito.
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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Ambigüedad
y vaguedad
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Una
frase ambigua
es la que tiene dos o más significados diferentes,
pero cada uno
de los cuales es preciso (véase más abajo la sección_Tipos
de ambigüedades).
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Una
frase vaga
es la que no tiene ningún significado preciso.
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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Vaguedades
aceptable e inaceptable
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Las
frases ambiguas
deben evitarse cuando hay riesgo de interpretación
incorrecta, mientras
que las frases vagas son necesarias si intentamos
expresar un dato, pensamiento
o estado de ánimo vagos:
Bastante
gente tiene dos televisores.
_
La
novela
de Alejo Carpentier produce un efecto
inquietante en el lector.
_
Estas
frases
son vagas (¿cuánta gente es “bastante,” qué quiere
decir “inquietante”?), pero no ambiguas. En la mayor
parte de contextos,
serían completamente adecuadas. Pero si, por
ejemplo, queremos basar
nuestro ensayo en este “efecto inquietante,”
deberíamos precisar
por qué y cómo funciona éste.
_
El
problema surge
más bien en el caso de las frases que aparentan ser
precisas, pero
que en realidad no lo son:
VOTANTES:
50% de los inscritos
_
PARTIDO
LIBERAL:
38% de los votos
_
PARTIDO
QUEBEQUÉS:
36%
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ACCIÓN
DEMOCRÁTICA:
26%
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El
hecho de
que los liberales hayan conseguido más votos que
cualquier otro
partido muestra que los votantes quieren un
gobierno liberal.
La
vaguedad surge
aquí de la expresión “los votantes.” No puede
referirse a
todos los votantes, puesto que otros partidos
también obtuvieron
votos. ¿Significa “la mayor parte de votantes”? Pero
esto también
es falso, pues la mayoría (el 36% + el 26%: es
decir, el 62% de
quienes votaron) eligió otros partidos. Y esto sin
contar que, como
sólo la mitad de quienes tenían derecho a voto lo
ejercieron
realmente, sólo un 19% de la población con derecho a
voto
eligió al Partido Liberal. Pero a quien ha hecho
esta declaración
no le interesan estas precisiones. De esta manera,
se ve cómo la
vaguedad también puede tener un valor argumentativo.
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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Tipos
de ambigüedades
Ambigüedad
referencial._Surge
cuando una palabra o frase puede referirse a dos o
más propiedades
u objetos, por ejemplo al emplearla en sentido
real y figurado (metafórico,
hiperbólico, etc.): “Me muero de sed,” “Me quedé
de piedra
cuando vi el examen.”
La_confusión
entre el uso distributivo y el colectivo_es
un tipo particular de ambigüedad referencial.
Cuando
usamos
una frase de manera colectiva, ésta se refiere a
un conjunto:
Los
jugadores de los Alouettes recibieron una
prima de un millón de
dólares por haber ganado el campeonato,
significa,
en principio,
que el conjunto de los jugadores del
equipo recibió ese dinero
(uso
colectivo).
_
Pero
la frase
es ambigua, pues también puede entenderse de
manera distributiva
(uso
distributivo): es decir, referida a cada uno
de los elementos del conjunto.
En este caso, querría decir que cada uno
de los miembros
del equipo recibió un millón de dólares._
Índice
del apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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Ambigüedad
gramatical._Surge
cuando
la estructura sintáctica de una frase permite dos o
más
interpretaciones. Imagina este titular de periódico:
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| La ministra
de la Salud se pronunció contra el uso
del tabaco en el Congreso
de Diputados.
¿Cuáles
son las dos diferentes interpretaciones
que se pueden dar a esta frase?
RESPUESTAS: Todo
depende a qué asociamos "en el Congreso
de Diputados":
-
A.a
"La ministra de la Salud": la ministra
simplemente se encontraba en el
Congreso cuando se pronunció contra
el uso del tabaco en general (en todos
los contextos y lugares)
-
B.
a
"el uso del tabaco": la ministra
manifestó su oposición al
uso
del tabaco en el Congreso de Diputados
(es decir, les dijo a los diputados:
¡si quieren fumar, salgan fuera del
Congreso!).
¿Cómo
desambigüizar la frase?
-
Cambiando la posición
del sintagma problemático; por
ejemplo, si lo que queremos decir
es_A:
En el Congreso
de Diputados, la ministra de la
Salud se pronunció contra el uso
del tabaco.
|
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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__
Confusión
entre condiciones necesarias y suficientes._En
ocasiones,
la confusión ocurre al considerar suficiente una
condición
que sólo es necesaria. Examina esta frase:
En
Canadá, es necesario tener por lo menos
dieciocho años para
poder votar.
¿Quiere
esto
decir que todas las personas con dieciocho años o
más pueden
votar? Por supuesto que no. Por ejemplo, quienes no
son ciudadanos canadienses
(inmigrantes con o sin residencia permanente,
refugiados, turistas) no
tienen derecho a voto, aunque sean mayores de edad.
Tener dieciocho años
o más es por tanto una condición necesaria
para votar,
pero no es una condición suficiente.
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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Lo
implícito del lenguaje
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Cuando
nos expresamos verbalmente, sea oralmente o por
escrito, no manifestamos
explícitamente toda la información que transmitimos.
Una
de las razones fundamentales para omitir ciertos
datos es porque los suponemos
obvios; por ejemplo, si yo digo en clase “la semana
próxima habrá
examen,” no hace falta que añada “en este curso”: el
hecho de que
me esté dirigiendo a ustedes hace innecesario
explicitar que el
examen será en este curso y no en el curso de
geodinámica
protonuclear de la Universidad de Moscú. En
lingüística,
se llama a este fenómeno el principio de
economía del
lenguaje.
_
Otra
razón
muy frecuente para no explicitar una porción del
mensaje tiene que
ver con la noción de eficacia argumentativa. Imagina
un interrogatorio
policial. Como no sería hábil preguntar al
sospechoso:
“Dígame,
¿fue usted quien asesinó a Kennedy?,” más bien
se le preguntará:
“¿Por qué asesinó usted
a Kennedy?” Lo que la policía quiere no es,
obviamente, conocer
el porqué. La policía presupone que el interrogado
es el
asesino... o, más bien, le da a entender que sabe
que él es el asesino.
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El
empleo de
lo implícito está mucho más generalizado de lo que
podemos pensar; de hecho, todos lo empleamos
constantemente.
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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Presupuestos
y sobreentendidos
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Éstos
son
los dos grandes tipos de contenidos implícitos. Para
diferenciarlos,
hay que tener en cuenta que:
-
los
presupuestos son contenidos implícitos
invariables inscritos
en el enunciado mismo, y por lo tanto no varían
según el
contexto de enunciación, mientras que
-
los
sobreentendidos, variables, sólo son
comprensibles teniendo
en cuenta el contexto concreto de enunciación.
_
Tomemos
un ejemplo
para ilustrar esta distinción fundamental:
A.
Busco alguien que repare mi carro.
_
B.
Mi hermano
está en casa.
Una
presuposición
que se puede hacer con respecto a lo afirmado por A
es que tiene el carro
averiado (o, más bien, que afirma implícitamente que
tiene
carro y que éste está averiado). Poco importa el
contexto
de enunciación: para que la frase de A tenga
sentido, es necesario
que su interlocutor B llegue a esa conclusión (por
eso se dice que
los presupuestos son invariables).
_
De
la réplica
de B: “Mi hermano,” sólo es posible
presuponer que “A
tiene un hermano”; de lo contrario, su
afirmación no tendría
ningún sentido. Pero, ¿cómo puede interpretar A toda
la frase: “Mi hermano está en casa”? Está
claro que
no hay una relación explícita entre esta frase y la
de A.
_
Probablemente,
lo
que le está proponiendo es que contrate a su hermano
para que
le repare el carro... Pero, en cualquier caso, todo
depende del contexto
de enunciación. Se trata pues de un sobreentendido,
siempre mucho
más variable (incierto) que los presupuestos.
_
El
sobreentendido,
por lo tanto,
se infiere de un contexto singular de enunciación
y su existencia siempre es incierta; el
presupuesto, al contrario, es estable,
porque surge del enunciado mismo.
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Índice
del
apéndice 2
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ÍNDICE
GENERAL
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